Juventud - Nivel Superior
19 a 29 años
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12 Estrategias para prevenir la violencia relacionada con la juventud
El documento elaborado por Políticas públicas para prevenir la violencia juvenil (POLJUVE Guatemala), contiene diversos temas relevantes como los factores de riesgo que afectan a la adolescencia y la juventud, los principios y criterios que sirven para prevenir la violencia y la prevención en los tres niveles: primario secundario y terciario. Se presentan las 12 estrategias de políticas públicas para prevenir la violencia, resultado del consenso de los grupos de diálogo poljuve. Así como la implementación, monitoreo y evaluación de la propuesta. Finaliza con la lista de instituciones y organizaciones que participan en el diálogo Poljuve.
Estrategias para vencer la deserción universitaria
El artículo expone los resultados de una investigación sobre la deserción de estudiantes en una facultad, sin embrago, se plantea que los resultados son útiles para otras instituciones con problemáticas similares. Parten del análisis sobre las causas de deserción en estudiantes universitarios de varios países.
Se indagan los factores de deserción en la facultad elegida y después se diseñan, implementan y evalúan estrategias para favorecer la retención de los estudiantes. Proponen tres estrategias: pasar del profesor solitario al equipo de profesores, crear sistemas de evaluación centrados en el proceso de asesoría académica y la tercera, la evolución del semestre de prueba a curso de intensificación.
Depression and Bipolar Support Alliance
Sitio Web donde se puede encontrar información sobre los trastornos del estado de ánimo: depresión y trastorno bipolar. Contiene diversos apartados como son: signos y síntomas, cómo encontrar ayuda, ayudar a un ser querido. Además, un apartado para profesionales de la salud, el cual contiene archivos descargables gratuitos sobre el diagnóstico de la depresión y folletos educativos, para leer o escuchar, de apoyo para las personas con este tipo de trastorno.
El sitio pertenece a una asociación, sin fines de lucro, denominada “Alianza de apoyo para la depresión y el trastorno bipolar” DBSA por sus siglas en inglés.
Intervención comunitaria y generación de vínculo terapéutico con jóvenes en riesgo social
En el video se exponen reflexiones y sugerencias en cuanto al espacio terapéutico e intervención comunitaria con jóvenes en riesgo social. Se describe el desafío profesional al trabajar con esta población, por ello propone lugares cotidianos para establecer el vínculo terapéutico. De acuerdo al expositor el vínculo no solo se crea en un espacio formal como un consultorio o clínica, sino que el acompañarse en una simple caminata por la calle, comer juntos, son espacios para lograr que el joven aprenda que puede confiar en las personas y compartir las situaciones que afectan a su vida cotidiana con el profesional de la salud.
Habilidades sociales para mejorar las relaciones
En el video se exponen diversas competencias desde el paradigma de la relación de ayuda propuesta por Carl Rogers. Se explican los cuatro estilos de la relación ayuda: autoritario, paternalista, democrático y empático. Se desarrollan las principales actitudes que posibilitan una relación de ayuda: empatía, aceptación incondicional, autenticidad/congruencia. Por último, se describen las habilidades sociales que favorecen la relación de ayuda: escucha activa, reformulación, personalización, normalización, confrontación e inicio a la acción. Brindan una visión práctica con ejemplos.
Psicoterapias
A través de diapositivas se presentan diferentes modelos de psicoterapia: de orientación dinámica, conductual, cognitiva, familiar y perspectivas integradoras. Desarrolla en forma amplia la primera y de forma muy breve las dos últimas. De los tres primeros modelos expone los principios básicos, principales técnicas o procedimientos utilizados, objetivo, población o casos en los que se indica su uso y aplicaciones comunes. De las dos últimas muestra los conceptos fundamentales.
Cómo desarrollar el talento de los más jóvenes (y el de los no tan jóvenes)
El audio transmitido en el programa “Pensamiento positivo”, se refiere a las tres claves para desarrollar el talento de las personas en todas las edades: educación personalizada, vocación y la educación del ser.
En la plática retoman el trabajo de Gardner, en relación a las inteligencias múltiples, incluyendo la última propuesta de este autor, la inteligencia ejecutiva como indispensable para el desarrollo de las otras.
Plantean una crítica a la educación estandarizada y señalan la importancia de descubrir los talentos de cada persona.
Se recomienda descargar el audio para escucharlo mientras estén en el transporte.
Psicología de la Depresión
En la aplicación se puede encontrar información gratuita sobre la depresión, conceptos, alternativas para vivir y apoyar a una persona, con un contenido entendible y amigable. Algunos temas que contiene son: psicología y depresión, cómo identificar a una persona con depresión, qué siente y piensa una persona con depresión, alternativas terapéuticas, entre otras.
Empleo juvenil
La infografía expone la situación general sobre los jóvenes en base a estadísticas: porcentajes de jóvenes que viven en nuestro país, que estudian, que tienen empleo, desempleados, mercado laboral. Menciona las metas de desarrollo sustentable que se proponen sobre empleo juvenil hasta el año 2030.
Por último se mencionan acciones que se podrían implementar para favorecer la adquisición de trabajo, políticas de transición escolar, cuestiones de género y condiciones necesarias para lograr progresos.
Proyecto PAPIME PE304316