Adolescencia - Nivel Básico
11 a 00 años
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A estudiar se aprende: Metodología de estudio sesión por sesión
En el libro se presenta una metodología de estudio dirigida al trabajo con niños y adolescentes. En ella se plantea que los estudiantes tendrán la posibilidad de aumentar su rendimiento académico, aprendiendo más en menos tiempo. La primera parte, teórica, analiza los factores que intervienen en el aprendizaje escolar. En la parte práctica, se proponen estrategias para para comprender, resumir, tomar apuntes, hacer esquemas y mejorar los aspectos logísticos, afectivos y sociales que intervienen en el aprendizaje.
Se presenta vista previa para revisión de índice y algunos temas.
Se puede consultar en bibliotecas de la UNAM en el siguiente link:
http://132.248.67.82:8991/F/-/?func=direct&doc_number=000884035current_base=MX001
Intervención con adolescentes: una propuesta para fomentar el desarrollo socioemocional e inhibir la conducta violenta
El artículo reporta los datos de una investigación que valida la eficacia de un programa para el desarrollo socioemocional y la disminución de conductas asociadas a la violencia en adolescentes.
El programa tiene 3 grades objetivos: 1) crear y promover el desarrollo del grupo; 2) identificar y analizar percepciones, estereotipos y prejuicios; 3) analizar la discriminación y comprender la interdependencia. Consta de 7 módulos que contienen 60 actividades y forma parte de una línea de intervención que se inicia en la infancia. Se describen los objetivos, módulos, actividades y ejemplos de una actividad en cada módulo.
El programa se evaluó con 16 instrumentos, aplicados antes y después, utilizando multiinformantes (adolescentes, padres y profesores).
TDAH y Trastornos del Comportamiento en la infancia y la adolescencia
El libro ofrece una perspectiva teórico conceptual del TDAH y de los trastornos del comportamiento, incluye las características cognitivo emocionales y los procesos psicológicos implicados.
En la segunda parte, presenta un protocolo de tratamiento estructurado bajo la concepción del modelo cognitivo conductual, PSICOHAEM-VAR, con la modalidad de padres (PSICOHAEM) e hijos (VAR), se presentan las sesiones de ambas modalidades. Se puede aplicar tanto en ámbitos clínicos como escolares, de forma individual o colectiva y emplearse desde el primer tratamiento hasta etapas sucesivas.
Se presenta vista previa para consulta de índice y algunos temas. Se puede consultar en bibliotecas de la UNAM en el siguiente link: http://132.248.67.82:8991/F/-/?func=direct&doc_number=001785787current_base=MX001
Decide tu Bachillerato
Portal desarrollado por la SEP sobre orientación vocacional donde se encuentra información útil para los adolescentes que buscan ingresar o continuar estudiando el bachillerato, además de ofrecer una guía después de concluirlo.
En el apartado “Decide tu bachillerato” se ofrece información de un test vocacional para ingresar al bachillerato, que tiene el propósito de identificar los intereses y habilidades vocacionales del adolescente con la finalidad de que realice una elección informada. Se localizan diversos recursos que permiten conocer las opciones de bachillerato (general, tecnológico, profesional técnico), los planteles donde se imparte, una guía para el examen de ingreso, materiales educativos para las asignaturas y otros temas como la opción de prepa en línea.
E-Stylus web de escritura
Sitio web educativo, dirigido a profesores y estudiantes de secundaria. Esta organizado en cuatro apartados para los estudiantes: técnicas, ejercicios, biblioteca y enlaces.
Dentro del contenido, se encuentran ejercicios y consejos para que los estudiantes mejoren su capacidad de redacción, así como su producción de textos. Contiene estrategias para iniciar un escrito, mejorar lo ya escrito o darle los toques finales. Además, se ofrecen referencias bibliográficas de libros para estimular la redacción en adolescentes.
Educación 3.0. Líder informativo en innovación educativa: Secundaria
Sitio web que integra diferentes recursos dirigidos a la comunidad educativa. Enfatiza las soluciones TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje y las metodologías activas.
En el apartado de secundaria se encuentran múltiples referencias a apps gratuitas y de pago para aprender a estudiar sin distracciones con técnicas muy creativas, trabajar en grupo y digitalizar textos escritos a mano, entre otras.
Se localizan recursos TIC para un estudio eficaz, uno de ellos, zona Clic, reúne numerosos materiales didácticos creados en forma libre y que sus autores desean compartir.
Cuenta con diversos juegos para el aprendizaje o repaso de diferentes asignaturas como física y química, lógica matemática, idiomas. Además de reseñas de películas para el aula útiles para el desarrollo de los adolescentes.
Orientación Vocacional: "Entre Búsquedas y Recorridos"
Producción audiovisual que tiene el propósito de reflejar, a través de diferentes entrevistas, la diversidad de recorridos y experiencias que algunas personas han tenido en su vida respecto al mundo educativo y del trabajo. La idea es visibilizar la búsqueda de una carrera como un proceso, que se construye y que no es una línea recta definida de antemano. Las búsquedas y recorridos se van entramando con las experiencias narradas por los sujetos según los diferentes ámbitos por los que transitan con otros (familia, escuela, barrio, etc.).
Orientación Vocacional
Video dirigido a adolescentes, en el que se muestran cinco pasos para la elección de estudios: conocer sus intereses, informarse sobre las profesiones, conocer las áreas de estudio, del gusto a la acción y estar siempre informado.
Es útil como material didáctico de apoyo, cuando se brinda asesoría de orientación vocacional a adolescentes.
Acoso escolar
El video presenta el tema del acoso escolar, su definición, tipos, maneras en que se presenta dentro del aula, como se puede resolver y actividades para evitar o disminuir su aparición.
Las animaciones utilizadas muestran la información en forma amena, por lo que se puede utilizar como material didáctico introductorio para abordar el tema con los adolescentes.
Modelos de intervención psicoeducativa
Por medio de una presentación dinámica e interactiva se presenta el tema de modelos de intervención psicoeducativa.
Se centra específicamente en el modelo mixto o psicopedagógico, analizando su origen, bases teóricas, contextos y áreas de intervención. Se exponen sus características y las fases que lo componen: análisis del contexto, identificación de necesidades, formulación de objetivos, planificación, ejecución y evaluación del programa. Al final, se da un ejemplo práctico del modelo de intervención psicoeducativo, donde se analiza una problemática que afecta a una escuela en particular y se muestra el proceder al elaborar un plan de acción para erradicar dicha problemática.
10 ideas para desarrollar la escritura creativa en el aula
Presentación que pone a disposición de la comunidad educativa materiales didácticos completamente libres y elaborados con software no propietario. Contiene información para trabajar con adolescentes la escritura creativa dentro del aula. Está integrada por 10 ejercicios: los 5 elementos clave de una historia, poesía colectiva, escritura breve, carta desde el futuro, fábula personalizada, historias en bolsa de papel, encuentro de dos personajes, autobiografía de…algo y si yo fuera…
El principal objetivo es lograr que los estudiantes creen sus propias historias usando su imaginación y, al mismo tiempo, aprendan a escribir de manera coherente y creativa mediante actividades divertidas.
Dentro del cerebro de un adolescente
Podcast entretenido donde se explica el complicado funcionamiento del cerebro de los adolescentes, haciendo énfasis en su desarrollo emocional.
De forma creativa y divertida se ocupa como base la famosa película de Disney “Intensamente” donde las emociones primarias (miedo, asco, ira, alegría y tristeza), dentro de la cabeza del personaje principal (Riley), cobran vida y se antropomorfizan, creando así una metáfora sencilla para explicar el funcionamiento de las emociones dentro del cerebro, la forma en que se expresan día a día y cómo afectan a las relaciones interpersonales y al desarrollo de la personalidad.
Se recomienda descargar el podcast al celular para mayor comodidad a la hora de reproducirlo.
Mi elección de carrera
Mi Elección de Carrera es una aplicación dinámica, la cual brinda información al estudiante de nivel bachillerato de la UNAM, sobre las diversas carreras que ofrece la Universidad a nivel licenciatura. En esta aplicación se pueden realizar consultas por orden alfabético, unidad académica, sistema/modalidad, ubicación, área de conocimiento y simulaciones de ingreso a las mismas.
Se pueden elegir las carreras de preferencia del usuario y a través de estrellas indicar el nivel de interés que se tiene por cada una de ellas. En la sección “Mis carreras” se puede simular las probabilidades estadísticas de ingresar a una carrera en específico, en función del desempeño académico del estudiante y la demanda existente.
Aprender a aprender
Imagen creada por la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa de España (LOMCE), donde se presentan por medio de cuadros de texto, las estrategias que pertenecen a las competencias de “aprender a aprender”: saber, saber hacer y saber ser.
Proyecto PAPIME PE304316